Psychiatrie neu denken: Mit geschlechtssensibler Perspektive
Das Kriterium Geschlecht findet Einzug in die psychiatrische Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Während gesellschaftliche Debatten häufig polarisieren, sendet dieses umfassende Lehrbuch eine inklusive und offene Botschaft: Die geschlechtssensible Perspektive weitet den Blick und stellt geschlechtsspezifische Diagnose- und Behandlungskonzepte vor. Als moderner Ansatz der Gendermedizin, zum ersten Mal für die Psychiatrie adaptiert, bietet das Lehrbuch Geschlechtssensible Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie Studierenden und erfahrenen Praktiker*innen einen breiten Wissensfundus, der auch differenzierte und konträre Positionen zulässt.
Das innovative, persönlich motivierte Buch führt zunächst mit grundlegenden Beiträgen in die geschlechtssensible Sichtweise ein und konzipiert dann das Fach basierend auf den Störungsbildern der ICD-11 neu. Medizinische Diagnosen werden spezifisch erläutert, und um soziologische und gesellschaftspolitische Analysekriterien erweitert. Neben wissenschaftlichen Erkenntnissen bereichern Lernziele, Fallbeispiele und Fragen die Lektüre. Ein Muss für alle, die psychische Gesundheit individuell verstehen und behandeln wollen.
Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Die PDF- und Webbook-Variante finden Sie direkt bei utb oder über Ihre Hochschulbibliothek: https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838564739
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