Studieren und Promovieren mit ADHS
Praktische Strategien und Selbstorganisation in der Wissenschaft
Studierende mit ADHS – mehr als ein Online-Trend
Das Studium stellt junge Erwachsene mit ADHS vor besondere Herausforderungen, die über die üblichen akademischen Anforderungen hinausgehen. Dieses Buch bündelt Strategien und Reflexionsfragen, die gezielt auf die Bedürfnisse von Studierenden und betreuenden Lehrenden zugeschnitten sind. Der studentische Alltag und auch die mögliche anschließende Promotion werden praxisorientiert und anhand von möglichen Hürden erläutert und hierzu passende Bewältigungsmöglichkeiten vorgestellt.
Im Verlauf des Buchs werden exemplarisch verschiedene Perspektiven gezeigt – zwei Personen begleiten den Text dabei als Fallbeispiele mit unterschiedlichen Lebenssituationen.
Die Betroffenen finden alltagstaugliche Ideen für Klausuren, selbständige Lernphasen und Vorlesungen. Zeitmanagement, eigene Ressourcen, Stärken sowie geschlechtsspezifische Aspekte finden ebenso Berücksichtigung.
utb+: Leser:innen erhalten zusätzlich digitale Zusatzmaterialien wie Arbeitsblätter und Tagebuchvorlagen, mit denen die Umsetzung in den studentischen Alltag gelingt. Für Dozierende gibt es Unterlagen für die Beratung. Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.Die Betroffenen finden alltagstaugliche Ideen für Klausuren, selbständige Lernphasen und Vorlesungen. Zeitmanagement, eigene Ressourcen, Stärken sowie geschlechtsspezifische Aspekte finden ebenso Berücksichtigung.
