Buchholz, M. B.; Lamott, F.; Mörtl, K.: Implizites Wissen um Schuld – Einzelartikel aus R&P 1/2009

Aus einer Untersuchung der Erzählungen von Sexualstraftätern Der Beitrag basiert auf einer qualitativen Studie über lebensgeschichtliche Erzählungen von Sexualstraftätern im Rahmen einer Gruppentherapie. Die Therapie wurde in der sozialtherapeutischen Abteilung eines Gefängnisses durchgeführt, die videografierten Sitzungen wurden transkribiert und im Anschluss daran analysiert. Dabei richtete sich das Erkenntnisinteresse auf die Frage, inwieweit die Täter über ein Bewusstsein ihrer Schuld verfügen. Am Material kann gezeigt werden, wie die Gruppenteilnehmer ihr Wissen um die Schuld und das Unrecht ihrer Tat auf rhetorisch kunstvolle Weise verbergen. In Verbindung mit dem Konzept des »impliziten Wissens«, werden Folgerungen für die therapeutische Praxis angeregt. ...